Portafolio Digital

Versión 2

    Un saludo a todos los docentes que conformamos esta comunidad de aprendizaje cooperativo


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    Para iniciar me colocare una definición de lo que es un portafolio educativo:

     

    Un portafolio Educativo es un archivo o una carpeta donde se lleva un proceso escrito de las actividades o conceptos de la clase, generalmente con orden cronológico que muestran un progreso. Se considera al portafolio como "una colección de trabajos elaborados por el alumno o el maestro, que se relacionan de una manera directa o indirecta con actividades referidas a contenidos curriculares" (Garcia, 2000).


    Ahora bien en la actualidad gracias al enorme potencial que nos brindan las tecnologías de la información y comunicación (TIC), podemos a apoyarnos en alguna herramienta web 2.0 que permita creación de portafolio en un ambiente digital, de donde surgen  los términos “Portafolio Digital”, “E-Portafolio”, “Portafolio Electrónico”


    El portafolio nos permitirá realizar una actividad donde los estudiantes podrán recopilar evidencias de la generación de nuevos aprendizajes, además lo podemos utilizar en diversos entornos y niveles educativos.


    Una característica sobresaliente de este recurso, es que permite al docente poder evaluar de manera continua el desempeño de los alumnos a lo largo de la actividad, y los estudiantes podrán autoevaluar su trabajo.


    En el portafolio digital podemos aprovechar lo medios electrónicos a los que tenemos acceso en nuestro salón de clases, computadoras, cámaras de video, Smartphone, reproductores MP3, Tabletas, entre otros. Esto genera una ventaja considerable con relación al portafolio tradicional, ya que podemos incluir además de fotografías y texto, recursos multimedia, tales como, videos, animaciones, podcast, sreencast, sitios web, entre otros, los cuales permiten potencializar el alcance de los recursos y mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje.

     

    Les comparto el siguiente enlace:

    EducaconTIC Podcast 21 - Los e-portfolios, buscando evidencias de aprendizajede

     

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