13 Respuestas Última respuesta el Apr 22, 2014 1:11 PM por lasrosas

    Situación de Aprendizaje. Grupo 4

      Actualmente en la mayoría de las aulas escolares los estudiantes al escribir sus planes tienden a confundir, omitir letras y escribir mal las palabras, lo que le lleva a tachar y no se le entiende su redacción, el cual ocasiona que al presentar sus pruebas obtengan una calificación deficiente.